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探討數字環境下的高校圖書館出版服務模式

論文導讀:電子書市場的日漸崛起,極大地壓縮了傳統出版商的存活空間,面對慢慢萎縮的傳統市場,許多出版商開始尋求新的發展空間,涉足電子書以及數字出版領域就是一個很好的嘗試。Springer作為全球領先的科學出版商,率先進行了嘗試,經過多年的努力,現在的Springer已經不是一個簡單的出版商,而是一個在歐洲十分受歡迎的語言專業刊物供應商

數字環境下的高校圖書館出版服務模式探索關鍵詞:出版服務;圖書館;開放存取;麻省理工學院;HighWire
  摘 要:文章以麻省理工學院以及斯坦福大學的出版服務為例,分析介紹了國外出版服務的概況,最后就我國高校圖書館出版服務提出了一些可行性的倡議。
  1003-1588(2015)01-0058-02
  收稿日期:2014-12-04
  作者簡介:文 風 (1983—),湖北第二師范學院圖書館助理館員。
  出版服務,就是指圖書館利用自身資源,聯合多方力量,搭建出版平臺,以數字出版等形式公開發布期刊、論文、研究成果等多種學術資料,推動數字時代信息的無障礙、及時交流。
  1 出版服務產生的背景
  1.1 開放存取的快速發展
  2001年12月,開放存取國際研討會在布達佩斯召開,會議上提出了開放存取倡議,之后開放存取因為“快速便捷、無償使用、自由訪問”,得到了全世界的廣泛響應,學術界、科研機構以及文獻管理機構鼎力支持,積極推動。截至2013年6月13日,注冊機構知識庫已經達到了2,200個,現在OA機構庫基本分為兩種類型:一種是綜合性機構庫,一種是專業性機構庫。
  1.1.1 綜合性機構庫。綜合性機構庫是指某一機構以互聯網為基礎,采用新興技術,按照自己的資源建設規劃,把多個機構的跨學科的OA資源進行整合,提供一站式檢索功能。其有效地滿足了跨學科研究的需求,并且還拓展了服務對象,經常為出版機構服務,幫助出版機構建立自己的OA模式。這種OA平臺以DOAJ、HighWire為代表。
  1.1.2 專業性機構庫。綜合性機構庫所提供資源逐漸無法滿足用戶不斷增長的需求,許多組織開始規劃建設專業學科性質的開放存取平臺。這類型OA平臺只提供某一專業領域的最新研究成果,滿足專業研究的需求,并對專業學科用戶(研究者、學生、行業應用者)提供有針對性的專業學科服務。此類平臺的代表有PubM ed、PLoS、BM C。這類型平臺由于內容權威、檢索專業的特點,擁有基本固定的訪問用戶,這些用戶還可以通過博客、微博、討論組等進行互動交流。
  1.2 高校圖書館資源建設方式的轉變
  傳統的圖書館在黃金地段來放置紙質資源,各個高校圖書館的資源建設也以紙質資源為主,電子資源為輔。但是近幾年,很多高校開始調整資源建設計劃,縮減了紙質資源的購置經費,轉而大力建設電子資源。以清華大學為例,其電子資源經費占文獻總經費的比例在2007年為40%,到2012年已經達到65%,并且這個比例還有不斷上升的趨勢,香港城市大學已經達到了70%,而澳大利亞新南威爾士大學已經達到了95%。將來圖書館文獻資源建設的趨勢就是將文獻采購經費用于開放出版服務,因此,針對數字資源提供出版服務成為一種趨勢。
  1.3 傳統出版商業務的拓展
  電子書市場的日漸崛起,極大地壓縮了傳統出版商的存活空間,面對慢慢萎縮的傳統市場,許多出版商開始尋求新的發展空間,涉足電子書以及數字出版領域就是一個很好的嘗試。Springer作為全球領先的科學出版商,率先進行了嘗試,經過多年的努力,現在的Springer已經不是一個簡單的出版商,而是一個在歐洲十分受歡迎的語言專業刊物供應商,每年除了出版新書以及期刊之外,其還有全球最大的科學、技術以及醫療電子書問世。國內此方面的嘗試也在進行,臺灣的遠流出版集團在2000年底就開始涉足電子書等在線出版業務。
  2 國外出版服務的探索
  2.1 麻省理工學院圖書館的實踐
  麻省理工學院為得到全體教師的支持,開始執行開放存取政策,隨后,該校圖書館建立了Despace機構知識庫。為了進一步推動學術信息交流,麻省理工學院于2010年5月,設立“開放存取文章出版補助基金”,支持學院科研人員出版其學術科研成果。
  麻省理工學院的出版服務采用了Libguides開源軟件系統,創建了專門的出版服務Libguides平臺,其包含特殊話題(special topics)、出版準備研究(preparing your research for publication)、咨詢專家(sak the experts)三個模塊,詳細介紹了開放存取出版的相關資源以及服務操作流程。
  麻省理工學院圖書館得到了哈佛大學、康奈爾大學等5所大學的支持,其愿意為該校圖書館的出版服務提供資金幫助;得到了生物醫學中心、公共科學圖書館等7個不同學科領域OA出版機構的許可,使得該校科研人員不但可以開放存取出版學術研究成果,還可以享受費用的打折。現在,麻省理工學院實現了開放存取出版的一體化服務,支持多種渠道的開放存取出版,服務人員分工明確,服務流程簡明清晰,資金安排緊湊合理,有效地推動了該校科研成果、學位論文以及課程軟件的傳播。
  2.2 斯坦福大學圖書館實踐——HighWire
  1995年,斯坦福大學圖書館創建了HighWire出版社,目的就是希望為用戶提供在線出版平臺及服務。
  HighWire成功地建立了自己的運營模式。首先,它開發建立了一個完善的在線出版平臺。這個平臺既是一個出版管理平臺,方便出版機構管理其 信息、用戶信息等各種數據,并將頂級協會的經驗以及智力資產分享給出版機構;又是一個圖書館反饋平臺,可以將圖書館的需求、倡議等反饋給出版商。其次,它不限制出版商的出版模式,無論是機構 ,還是開放存取出版模式,或是電子商務模式,都可以輕松地與HighWire進行合作。在此基礎上,HighWire還在進行不斷地探索,如付費期刊站點服務等。
  HighWire的成功,一方面得益于斯坦福大學計算機專業的技術支持,但更是因為它前瞻性的眼光以及探索新事物的勇氣。網絡時代的來臨,使得許多出版商都渴望涉足數字出版領域,但是缺乏足夠的資金與技術來拓展業務。面對這樣兩難的境地,斯坦福大學勇擔重任,充分發揮自己作為學術信息交流樞紐的優勢,一方面利用學校深厚的計算機背景以及豐碩的科研成果,一方面利用出版商業務優勢,開發多種模式,降低準入門檻,成功地推出了在線出版業務。多方力量的匯集,又更好地推動了HighWire的繼續前行。 全文地址:http://www.xwfshw.icu/tsggllw/lw49027.html
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